El Test de Evaluación de la Conciencia Fonológica (TECO) valora, fundamentalmente, el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en el inicio del aprendizaje lectoescritor, a partir de tareas de identificación, adición y omisión de sílabas y fonemas. El objetivo es evaluar la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
El TECO puede ser administrado al alumnado de Educación Infantil y de cualquier otro nivel con dificultades en la adquisición inicial de la lectura y escritura.
En cuanto a su estructura, y considerando que la conciencia fonológica no es una entidad homogénea, se utilizan distintas actividades en la evaluación, así como diferentes materiales. Se evalúan dos niveles de conciencia fonológica, el nivel silábico y fonémico y se proponen tres tareas distintas: identificación, adición y omisión. Además, se ha tenido en cuenta la posición que ocupa la sílaba o el fonema con el que se opera.
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