El libro contiene ejercicios basados en las teorías cognitivas. Está dividido según la edad de 1 año (subdividido en meses), 2 años y 3 años. No es necesario realizar todas las que se proponen es mejor elegir las que se crean más adecuadas.
Está dirigido tanto a a padres, como a educadores, psicólogos y médicos. Además, contiene ideas para trabajar en el campo educativo.
Un medio vehiculante y difusor creado para compartir métodos, intervenciones educativas o programas, previamente experimentados como eficaces. El fruto de estas experimentaciones, las fichas de trabajo del alumno y sus guías prácticas para el profesor-educador, ayudan a lograr unos objetivos curriculares más diversificados y graduados en el desarrollo personal de los alumnos necesitados de educación especial.
1 valoración en ATENCIÓN TEMPRANA GUÍA PRÁCTICA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS
Anónimo (propietario verificado) –